訪談過程中馬國鳳教授侃侃而談，她所散發的氣質，優雅中兼具豪邁，爽朗的笑聲充滿了感染力。

 

以下為訪談內容：

Q：您是何時決定以地震研究為志業？

A:

很簡單，就是聯考考上了！我大學剛入學時，完全不瞭解什麼是地球科學，抱持”既來之則安之”的心情，也不會特別排斥何種領域或學科，就是乖乖的把該做的事情做好。

我常跟學生說，很多人認為從小就該定下偉大的志向，但從我自己的成長歷程及教養兩個女兒成為獨立成人的經驗，我覺得志向是給準備好的人。人生有各種不同的轉折與際遇，除非你都能預先準備好，不然如果太過執著於某個方向，反而是很辛苦的。

我的特質是比較不會有很強烈的喜惡，但我會把該做的事情做好，一旦遇到機會就積極把握。當然，每個人的特質不同，更好的作法是了解自己、適性而為。

 

Q：從事地震研究工作遇過最大的困難是什麼？

A：

我覺得所謂的困難，應該是發現自已的不足與懂得如何欣賞別人。如果是知識不足，就多加充實；如果是技術不足，則可尋求與其他團隊的合作。我最近到南方科大參訪，瞭解到他們具備極佳的理論研究，如果能與我們的觀測經驗結合，將會是非常好的合作。

 

Q：對於想要進入地震科學研究的新進有甚麼建議？

A：

大家對科學研究容易有一種幻想，像有些博士班學生會說：我很喜歡做研究，並且嚮往老師的工作。我必須強調，科學研究是非常競爭的，專業學識十分重要但不是唯一的關鍵，有一半取決於個人天生的特質。

以前當學生時，有人說學術是一條孤獨的路。在研究上，我不覺得孤獨，很享受與同事間的科學討論。所謂的孤獨是你不知道你可以到達哪一個位置，尤其是在求學的時候，你不知道自已可不可以做到預期的目標。所謂旁觀者清，老師常可以看出學生的問題，可能無法直接點明，但可以提供不同面向的思考與建議。

有人喜歡逆流而上，而我喜歡順水推舟，可以讓人生更自在。並不是因為怠惰，而是準備好自己的想法，可以在遭遇障礙時，找到出口，另一個可能性。所以我說可以立定志向，但不要被志向打敗，因為山不轉路轉，面對艱難的挑戰，應該期許自己具備彈性與韌性去因應。

人才的培養與訓練是非常重要的，而且要延攬到優秀的人才不容易，然而對於學生的出路我們無法保證，只能勉勵學生，科學研究工作是非常競爭的挑戰，需要高度的熱情作為支持的後盾。

 

Q：您一路以來都在推廣震識，從科學教育到科普，您有什麼感想?

A：

在踏進地震危害度領域不久，我發覺很多人不太了解何謂機率，甚至有人會說地震危害度分析不夠準確，不如蓋防空洞來的好。這些疑慮讓我深感地震知識教育的重要性，因此開始推廣震識，尤其想清楚告訴大家：什麼是危害度分析？風險管理的內涵為何？

剛開始推廣工作時，常擔心自己能力不足，然而周遭同仁一呼百應的熱情支持與幫助，讓我常被地科學門這個大家庭的團結與溫暖所感動。我常開玩笑說：好男不跟女鬥！大家都不跟我鬥，可能都是好男吧！

我是有想法就會立即行動的人，常常連我自已也擋不住(笑)。有時覺得日子好好過就好，幹嘛這麼累！然而，在夜深人靜時，釐清思緒後體悟：這不就是我嘛！那就繼續向前吧！當然，如果遇到瓶頸，還是需要尋求出口，找更有經驗的人談談。自己偶爾也是會覺得疲憊，但是一想到學生們未來的出路，深感地科領域的發展必須被看到，相對我的付出就顯得微小了。這是蔡義本老師給我的啟示，因為他的遠見，在臺灣建置各種地震觀測網，透過幾十年來收錄寶貴的地震資料，才有機會成就現在的我。我認為一個有眼光的長輩才能夠提攜後輩。